Desarrollo, innovación y educación tecnológica en la era digital

Autores/as

  • Jonás A. Montilva C.

Palabras clave:

Desarrollo tecnológico, Innovación tecnológica, Educación tecnológica, Aceleración tecnológica digital, Inteligencia artificial generativa en la educación, Neurociencia del aprendizaje

Resumen

Este artículo aborda las relaciones que existen entre el desarrollo, la innovación y la educación tecnológica en la era digital. Del desarrollo tecnológico se destaca su importancia a lo largo de la historia, se establecen las relaciones entre técnica y tecnología y se describe el fenómeno de aceleración tecnológica que caracteriza al desarrollo tecnológico en la sociedad actual. Se explora, también, el papel de las ciencias, las ingenierías y la tecnología como disciplinas que contribuyen al desarrollo e innovación de nuevas tecnologías. Se propone un modelo conceptual del desarrollo tecnológico que identifica y relaciona los procesos utilizados por la ingeniería y la tecnología para crear nuevos productos tecnológicos y utilizarlos en la resolución de problemas de carácter ingenieril. Con respecto a la innovación tecnológica, se analiza su relación con el desarrollo tecnológico y se describen las etapas que se siguen para innovar y desarrollar productos y servicios tecnológicos novedosos. Por último, se examinan los retos que la aceleración tecnológica impone a la educación formal y se establecen varias estrategias que pueden coadyuvar a resolver los problemas de alineación tecnologías-educación y a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje
tecnológico, mediante la aplicación de un conjunto de técnicas propias de la inteligencia artificial generativa y de la neurociencia del aprendizaje.

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Publicado

2026-03-18

Cómo citar

Montilva C., J. A. (2026). Desarrollo, innovación y educación tecnológica en la era digital. Boletín De La Academia De La Ingeniería Y El Hábitat, (69), 21–39. https://n2t.net/ark:/42414/banih/692025/4

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